Меню раздела

    Горячие новости

    22.03.2024
    Заседание родительского клуба «Милосердие»

    подробнее...

    21.03.2024
    Акция «В каждом ребёнке – Солнце!»

    подробнее...

    15.03.2024
    День Конституции Республики Беларусь

    подробнее...

    15.03.2024
    Районный конкурс “Нам мир завещано беречь”

    подробнее...

    07.03.2024
    Мастерская радости "Мама, мамочка - ты одна и любимая и родная"

    подробнее...

    Горячие новости)
    Главная : Родителям : Рекомендации педагога социального

    Рекомендации педагога социального

    Ноябрь 2023

    Рекомендации родителям

    по профилактике детских суицидов

    Уважаемые родители уделяйте как можно больше внимания своим детям!

    Если человек серьезно задумал совершить самоубийство, то обычно об этом нетрудно догадаться по ряду характерных признаков, которые можно разделить на 3 группы: словесные, поведенческие и ситуационные.

    Словесные признаки:

    Человек, готовящийся совершить самоубийство, часто говорит о своем душевном состоянии. Он или она могут:

    1.Прямо и явно говорить о смерти: “Я собираюсь покончить с собой”; “Я не могу так дальше жить”.

    2. Косвенно намекать о своем намерении: “Я больше не буду ни для кого проблемой”; “Тебе больше не придется обо мне волноваться”.

    3. Много шутить на тему самоубийства.

    4. Проявлять нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

    Поведенческие признаки:

    1. Раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами.

    2. Демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие, как:

    – в еде — есть слишком мало или слишком много;

    – во сне — спать слишком мало или слишком много;

    – во внешнем виде — стать неряшливым;

    – в школьных привычках — пропускать занятия, не выполнять домашние задания, избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость; находиться в подавленном настроении;

    – замкнуться от семьи и друзей;

    – быть чрезмерно деятельным или, наоборот, безразличным к окружающему миру; ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния.

    3. Проявлять признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния.

     

     

    Ситуационные признаки

    Человек может решиться на самоубийство, если:

    1. Социально изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга), чувствует себя отверженным.

    2. Живет в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье — в отношениях с родителями или родителей друг с другом; алкоголизм — личная или семейная проблема);

    3. Ощущает себя жертвой насилия — физического, сексуального или эмоционального.

    4. Предпринимал раньше попытки суицида.

    5. Имеет склонность к самоубийству вследствие того, что оно совершалось кем-то из друзей, знакомых или членов семьи.

    6. Перенес тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей).

    7. Слишком критически настроен по отношению к себе.

    Если замечена склонность школьника к самоубийству, следующие советы помогут изменить ситуацию.

    1. Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.

    2. Оцените серьезность намерений и чувств ребенка. Если он или она уже имеют конкретный план самоубийства, ситуация более острая, чем если эти планы расплывчаты и неопределенны.

    3. Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности, но при этом не помышлять о самоубийстве. Часто человек, не давно находившийся в состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную деятельность. Такое поведение также может служить основанием для тревоги.

    4. Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. Не пренебрегайте ничем из сказанного. Он или она могут и не давать волю чувствам, скрывая свои проблемы, но в то же время находиться в состоянии глубокой депрессии.

    5. Не бойтесь прямо спросить, не думают ли он или она о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы.

     

    Рекомендации родителям:

    •  Несмотря ни на что, сохраняйте положительное представление о своём ребёнке.
    •  Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье ни чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни.
    •  Не ограждайте ребёнка от обязанностей и проблем. Решайте все проблемы вместе с ним.
    •  Не ограничивайте ребёнка в общении со сверстниками.
    •  Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят ему вас.
    •  Помните, что когда-нибудь ребёнок повзрослеет и ему придётся жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.
    •  Следите за своей внешностью и поведением. Ребёнок должен гордиться вами!

     

    Педагог социальный Т.В. Завгородняя

    Здоровый образ жизни семьи – залог здоровья ребенка

     

    В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Все чаще и чаще мы узнаем о болезнях, которые добавляет нам экология, загрязненность воды, ненатуральные продукты. Ребенка надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего возраста. Ваш ребенок для вас – это ваше будущее, это ваше бессмертие. Ведь каждый человек физически продолжается в своих детях, внуках, в своих потомках. И конечно, вы хотите, чтобы ваше физическое продолжение было достойным, чтобы оно не только сохранило все ваши достоинства, но и преумножило их.

    Уважаемые родители, вы должны помнить: то чему вы научите своих детей, они понесут в свои семьи. А ведь мы хотим, чтобы семьи наших близких были здоровы.

    Рождение человека было и всегда будет одним из самых удивительных и значимых событий нашей жизни. Как и большинство родителей, вы предвкушаете радость и счастье материнства и отцовства. Вместе с тем вы представляете себе все те трудности и заботы, которые появятся в вашей жизни. Для того чтобы произвести на свет здорового малыша и вырастить человека, который оправдает ваши надежды и чаяния, потребуется немало сил.

    Каждый родитель хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми, но не задумывается о том, как сделать, чтобы их дети жили в ладу с собой, с окружающим их миром, с людьми. 

    Секрет этой гармонии прост — здоровый образ жизни:

    • поддержание физического здоровья
    • отсутствие вредных привычек
    • правильное питание
    • толерантное отношение к людям
    • радостное ощущение своего существования в этом мире

    Результатом здорового образа жизни детей является физическое и нравственное здоровье. Не случайно в народе говорят: «В здоровом теле — здоровый дух».

    Но если взрослые научат детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если они будут личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Задача состоит не только в том, чтобы подготовить ребёнка к жизни, но и в том, чтобы обеспечить ему полноценную жизнь уже сейчас. А полноценная жизнь может быть только у здорового человека. Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации.

    Искусство вести здоровый образ жизни доступно каждому, нужно только иметь огромное желание и силу воли, нужно преодолевать свои слабости и свою лень. Вредные привычки легче предотвратить, чем потом от них избавляться.

    В народе говорят: «Здоровому – все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда. Сегодня каждый человек должен понимать, что его здоровье и здоровье семьи, в первую очередь, зависят от него самого. Необходима, прежде всего, личная ответственность каждого за свое здоровье и здоровье своей семьи.

    Педагог социальный Т.В. Завгородняя

    Октябрь 2023

     

    Административная ответственность

    Статья 19.1. Мелкое хулиганство

    Нецензурная брань в общественном месте, оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу, -

    влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин или административный арест.

     

    Статья 19.3. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, потребление наркотических средств или психотропных веществ, их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения

    1. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива на улице, стадионе, в сквере, парке, общественном транспорте или в других общественных местах, кроме мест, предназначенных для употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, либо появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, – влекут наложение штрафа в размере до восьми базовых величин.

    2. Действия, предусмотренные частями 1 настоящей статьи, совершенные повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, – влекут наложение штрафа в размере от двух до пятнадцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

    3. Появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ – влечет наложение штрафа в размере от пяти до десяти базовых величин.

    4. Нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ –влечет наложение штрафа в размере от восьми до двенадцати базовых величин.

    5. Потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ – влекут наложение штрафа в размере от десяти до пятнадцати базовых величин.

     

    Статья 17.9. Курение (потребление) табачных изделий в запрещенных местах

    Курение (потребление) табачных изделий, использование электронных систем курения, систем для потребления табака в местах, где оно в соответствии с законодательными актами запрещены, -

    влечет наложение штрафа в размере до четырех базовых величин.

     

    Статья 10.3 Невыполнение обязанностей по воспитанию детей

    1. Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние -

    влечет наложение штрафа в размере до десяти базовых величин.

    2. Неисполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по сопровождению несовершеннолетнего в возрасте до шестнадцати лет либо по обеспечению его сопровождения совершеннолетним лицом в период с двадцати трех до шести часов вне жилища -

    влечет наложение штрафа в размере до двух базовых величин.

     

    Статья 10.1. Умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания

    1. Умышленное причинение телесного повреждения, не повлекшего за собой кратковременного расстройства здоровья или незначительной стойкой утраты трудоспособности, -

    влечет наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

    2. Нанесение побоев, не повлекшее причинения телесных повреждений, умышленное причинение боли, физических или психических страданий, совершенные в отношении близкого родственника, члена семьи, либо нарушение защитного предписания, -

    влекут наложение штрафа в размере до десяти базовых величин или общественные работы или административный арест.

     

    Статья 10.2 Оскорбление

    Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, -

    влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.

     

    Статья 17.6 КоАП РБ. Незаконные действия с некурительными табачными изделиями, предназначенными для сосания и (или) жевания

    1. Приобретение, хранение некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания и (или) жевания, в количестве, не превышающем пятидесяти граммов, –

    влекут предупреждение или наложение штрафа в размере до двух базовых величин.

    2. Перевозка, пересылка, приобретение, хранение некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания и (или) жевания, в количестве, превышающем пятьдесят граммов, а равно реализация таких некурительных табачных изделий при отсутствии признаков незаконной предпринимательской деятельности –

    влекут наложение штрафа в размере от десяти до двадцати базовых величин с конфискацией денежной выручки, полученной от реализации указанных некурительных табачных изделий, орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации таких орудий и средств либо общественные работы с конфискацией денежной выручки, полученной от реализации указанных некурительных табачных изделий, орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации таких орудий и средств.

    3. Изготовление некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания и (или) жевания, в количестве, превышающем пятьдесят граммов, при отсутствии признаков незаконной предпринимательской деятельности–

    влечет наложение штрафа в размере от двадцати до тридцати базовых величин с конфискацией орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации либо общественные работы с конфискацией орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации, либо административный арест.

    Примечание. Под некурительными табачными изделиями, предназначенными для сосания и (или) жевания, в настоящей статье понимаются изделия (снюс, насвай и другие), изготовленные из табака (очищенной табачной пыли) и щелочного компонента (мела, извести или прочих щелочных компонентов) с добавлением или без добавления иных ингредиентов.

     

    Статья 328. Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов (в ред. Законов Республики Беларусь от 20.12.2007 N 291-З, от 13.07.2012 N 408-З)

    1. Незаконные без цели сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов - (в ред. Законов Республики Беларусь от 20.12.2007 N 291-З, от 13.07.2012 N 408-З)

    наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от двух до пяти лет. (в ред. Закона Республики Беларусь от 04.01.2003 N 173-З)

    2. Незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка либо незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов - (в ред. Законов Республики Беларусь от 20.12.2007 N 291-З, от 13.07.2012 N 408-З)

    наказывается лишением свободы на срок от пяти до восьми лет с конфискацией имущества или без конфискации. (в ред. Закона Республики Беларусь от 04.01.2003 N 173-З) 3. Действия, предусмотренные частью 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 327, 329 или 331 настоящего Кодекса, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов в крупном размере, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо сбыт наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов на территории учреждения образования, организации здравоохранения, воинской части, исправительного учреждения, арестного дома, в местах содержания под стражей, лечебно-трудовом профилактории, в месте проведения массового мероприятия либо заведомо несовершеннолетнему - (в ред. Законов Республики Беларусь от 13.07.2012 N 408-З, от 29.01.2015 N 245-З)

    наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации. (в ред. Закона Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З) (часть третья статьи 328 в ред. Закона Республики Беларусь от 17.07.2006 N 147-З) 4. Действия, предусмотренные частями 2 или 3 настоящей статьи, совершенные организованной группой либо сопряженные с изготовлением или переработкой наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов с использованием лабораторной посуды или лабораторного оборудования, предназначенных для химического синтеза, -

    наказываются лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации. (часть четвертая статьи 328 в ред. Закона Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З) 5. Действия, предусмотренные частями 2 - 4 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть человека в результате потребления им наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, -

    наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати пяти лет с конфискацией имущества или без конфискации. (часть пятая статьи 328 введена Законом Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З)

    Примечание. Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры или аналоги и активно способствовавшее выявлению или пресечению преступления, связанного с незаконным оборотом этих средств, веществ, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. (в ред. Законов Республики Беларусь от 20.12.2007 N 291-З, от 21.07.2008 N 417-З, от 13.07.2012 N 408-З)

     

    Статья 328-1. Незаконное перемещение через таможенную границу Евразийского экономического союза или Государственную границу Республики Беларусь наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов (в ред. Закона Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З) (введена Законом Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З)

    1. Незаконное перемещение через таможенную границу Евразийского экономического союза или Государственную границу Республики Беларусь наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов - (в ред. Закона Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З)

    наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет с конфискацией имущества или без конфискации. 2. Действие, предусмотренное частью 1 настоящей статьи, совершенное группой лиц по предварительному сговору, либо повторно, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные статьями 228 и 333-1 настоящего Кодекса, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупном размере, - (в ред. Закона Республики Беларусь от 05.01.2016 N 356-З)

    наказывается лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с конфискацией имущества или без конфискации. 3. Действие, предусмотренное частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенное организованной группой, -

    наказывается лишением свободы на срок от семи до двенадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации.

     

    Статья 328-2. Потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или нахождение на работе в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ (введена Законом Республики Беларусь от 29.01.2015 N 245-З)

    Потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте, а равно появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, либо нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, совершенные в течение года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, - (в ред. Закона Республики Беларусь от 19.07.2016 N 407-З)

    наказываются штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до двух лет.

     

    Административная ответственность за посев или выращивание запрещенных к возделыванию растений или грибов, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, установлена статьей 16.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.

    сентябрь 2023

    Ответственность родителей за оставление детей в опасности

    Статья 159 Уголовного кодекса Республики Беларусь «Оставление детей в опасности»

    Законодательством Республики Беларусь за оставление детей в опасной для жизни ситуации предусмотрена уголовная ответственность:
    Уголовный кодекс Республики Беларусь
    Статья 159 «ОСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В ОПАСНОСТИ»
    1. Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства помощи, если она заведомо могла быть оказана виновным без опасности для его жизни или здоровья, либо жизни или здоровья других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания помощи —

    наказываются общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до одного года.
    2. Заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни и здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, заболеванию или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать потерпевшему помощь и был обязан о нем заботиться, —

    наказывается арестом или ограничением свободы на срок до двух лет.
    3. Заведомое оставление в опасности, совершенное лицом, которое само по неосторожности или с косвенным умыслом поставило потерпевшего в опасное для жизни или здоровья состояние, —

    наказывается арестом на срок до шести месяцев или лишением свободы на срок до трех лет.

       Мамы, папы, бабушки, дедушки, старшие братья и сёстры! Ни в коем случае не оставляйте малышей без присмотра! Уголовным кодексом Республики Беларусь за оставление детей без помощи в опасной для жизни ситуации предусмотрены арест или ограничение свободы. Но даже самое строгое наказание не вернет к жизни родную кровиночку.
       В Беларуси ежегодно несколько десятков семей теряют своих малышей в огне. Возраст наибольшего риска – до 5-6 лет, когда ребенок ещё полностью не осознаёт всех последствий проявлений огня. Объяснить последствия игр со спичками, зажигалками должны мы, взрослые. При пожаре дети чаще всего пугаются и прячутся. Не умея действовать и не понимая опасности дыма, они спасаются под кроватями, в шкафах. Потренируйте в игровой форме действиям на случай пожара, научите покидать опасное помещение.
       Будьте хорошим примером для подражания — соблюдая правила острожного обращения с огнем, эксплуатации печного отопления и электрооборудования, вы научите безопасности своих малышей. Жилые комнаты оборудуйте автономными пожарными извещателями. Это поможет защитить вашу семью и предотвратить трагедию в доме.
                                                                                                               МЧС Республики Беларусь

     август 2023

    Кто может быть лишен родительских прав?

     

    Один или оба родителя могут быть лишены родительских прав в отношении несовершеннолетнего ребенка (до 18 лет).

    Лишение прав наступает при условии, что родители:

    • отказались от ребенка и подали письменное заявление о согласии на усыновление при их раздельном проживании с ребенком,
    • злоупотребляют родительскими правами,
    • жестоко обращаются с ребенком,
    • оказывают вредное воздействие на ребенка путем ведения аморального образа жизни,
    • уклоняются от воспитания и (или) содержания ребенка.

    Также, если комиссия по делам несовершеннолетних отобрала приняла решение отобрать ребенка у родителей и в течение 6 месяцев не отпали причины, по которым забрали ребенка, то родителей лишают прав.

    Лишение родительских прав происходит только в судебном порядке, причем обязательным условием является участие прокурора и представителя органа опеки и попечительства. После разбирательства суд уведомляет орган, регистрирующий акты гражданского состояния по месту регистрации рождения ребенка.

    Порядок лишения родительских прав

    Иск о лишении родительских прав подается в суд. Такой иск вправе предъявить:

    • один из родителей,
    • опекун,
    • попечитель ребенка,
    • прокурор,
    • комиссия и инспекция по делам несовершеннолетних,
    • орган опеки и попечительства,
    • местная администрация района,
    • иной орган, уполномоченный на это в соответствии с законодательством РБ (детские дома, детские социальные приюты и т.д.).

    Иск о лишении родительских прав предъявляется по месту жительства ответчика, однако если ребенок находится на государственном обеспечении, то иск может предъявляться истцом по месту нахождения (жительства) ребенка.

    При этом стоит учитывать, что не могут быть лишены родительских прав:

    • лица, которые не выполняют родительских обязанностей вследствие душевной болезни, слабоумия или иного хронического заболевания
    • родители в отношении несовершеннолетних детей, которые до достижения 18-летнего возраста вступили в брак и объявлены полностью дееспособными.

    В исковом заявлении указываются конкретные обстоятельства, говорящие о необходимости лишить того или иного лица родительских прав. К исковому заявлению прилагаются документы:

    • свидетельство о рождении ребенка (или его копия),
    • акт обследования условий жизни детей,
    • протоколы органов внутренний дел, копии приговоров судов, имеющие отношение к делу,
    • характеристики родителей,
    • документы медицинских учреждений – при наличии хронических заболеваний (алкоголизм, наркомания),
    • сведения о заработке,
    • иные сведения, которые истец сочтет необходимыми.

    Последствия лишения родительских прав

    Родители, лишенные родительских прав, теряют все права, которые были основаны на факте родства с ребенком, в том числе:

    • право на получение содержания,
    • право наследования по закону,
    • право на пенсионное обеспечение после смерти ребенка.

    При этом родители, лишенные родительских прав, не утрачивают обязанностей по содержанию детей (ребенка). После вступления в силу решения суда о лишении родительских прав, такой родитель не может быть опекуном, усыновителем или попечителем. Обязанность лишенного родительских прав родителя выплачивать алименты на ребенка сохраняется.

     

    Педагог социальный Т.В. Завгородняя

    Июль 2023

    РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ

    Сегодня много говорится об угрозах, которые таит в себе Интернет. Об этом сообщают по телевидению, радио, пишут в газетах и журналах, но больше всего на эту тему сказано в сети Интернет. 

    В первую очередь, этим угрозам подвержены наши дети. 
      Дети могут занести на семейный компьютер вредоносную программу, зачастую называемую вирусом или трояном («троянским конем»). Но даже если пропадет вся ценная информация, которая хранится на компьютере, или вредоносная программа похитит реквизиты электронных платежных систем, и мы лишимся денежных средств – это полбеды. А вот если ребенок начитается, насмотрится, наслушается всего негативного, что есть в Интернете, мы можем лишиться его. Вот это – самая настоящая беда. 

    А в Интернете есть все: порнография, сцены жестокости и насилия, пропаганда суицида, способы изготовления самодельных взрывчатых веществ и устройств, наркотики… 

    Только не надо паники и поспешных решений! В Интернете есть и средства борьбы с таким злом: советы, как с этим бороться, форумы и социальные сети, где родители обсуждают свои проблемы. Есть и компьютерные программы, с помощью которых мы можем ограничивать доступ ребенка к нежелательной информации. 

             Основные задачи, которые решаются с помощью данных компьютерных программ, заключаются в: 

    запрете посещения нежелательных категорий сайтов; 

    блокировке опасных сайтов; 

    блокировке контекстной рекламы и баннеров; 

    защите ребенка от сомнительных знакомств; 

    контроле за работой программ обмена сообщениями,

    социальных сетей и загрузки файлов и др. 

    Это означает, что при установке таких программ и их нормальной работе ребенок защищается от посещений сайтов порнографического содержания, пропагандирующих секс, наркотики и насилие, распространяющих вредоносные программы, в некоторых случаях – от посещения игровых сайтов, сайтов знакомств, где зачастую различные сомнительные личности могут выдать себя за сверстников вашего ребенка. Список этим не ограничивается, и такие программы могут выполнять много разных полезных функций и задач. 

    Многие из этих программ бесплатные и свободно распространяются, в том числе и в сети Интернет. 

     Вот только одна беда – наши дети сейчас знают компьютеры намного лучше своих родителей. Нередки случаи, когда программы, предназначенные для родительского контроля, в умелых детских руках превращаются в программы контроля за родителями. Так что эти программы – для самых маленьких, которые пока не умеют сами устанавливать их на компьютер, не могут производить настройку компьютера, у кого в ящике письменного стола или на книжной полке еще нет компакт-дисков с разными программами. 

    А вот для более взрослых детей, в том числе и сотрудников различных компаний, есть иное техническое решение по ограничению доступа к нежелательным сайтам. 

     Э      то решение строится на простом принципе – поставить фильтры там, куда наши дети не могут дотянуться, где ничего не могут изменить, – на оборудовании интернет-провайдеров. 

             Раньше подобное было больше из области фантастики, а при выборе интернет-провайдера все больше интересовались доступностью, стоимостью, скоростью, надежностью работы. 

             Сегодня можно готовить и о качестве оказанных услуг, а также об их широком выборе. 

    Ряд белорусских интернет-провайдеров уже включил в свой перечень услугу родительского контроля. Не буду всех их перечислять, но нельзя не упомянуть тот факт, что «Белтелеком» («ByFly») запустил новую услугу, которая так и называется – «Родительский контроль»

    Разные интернет-провайдеры используют различные технические методы реализации этой услуги, где-то она надежней, где-то более удобная при настройке и выборе опций, но всех их объединяет одно – обойти эту защиту наши дети практически не в состоянии, для этого нужно обладать специальными техническими познаниями, которые и не у каждого взрослого есть. 

    А к какому интернет-провайдеру стоит подключиться, у кого из них система «Родительский контроль» работает лучше, надежнее, удобнее, лучше всего обсудить с другими родителями. Например, на родительском собрании, в присутствии классного руководителя. При таком обсуждении совершенно не обязательно обладать специальными компьютерными познаниями, тут критерий прост – работает или не работает подобная защита. 

    Тем не менее полагаться на все 100 % на технические средства защиты я не советовал бы. Если вы доверяете своему ребенку и он вам, если вашему ребенку интересней общаться с вами, а не с незнакомцами в Интернете, если вы живете жизнью вашего ребенка, только в этом случае защита будет работать безотказно. 

    По материалам управления по раскрытию преступлений в сфере высоких технологий Министерства внутренних дел Республики Беларусь 

    Рекомендации для родителей 
         

    Компьютер должен быть установлен в общей комнате, а не в детской. Даже такое чисто пространственное решение объединяет родителей и детей, дает возможность постоянного и одновременно ненавязчивого контроля, а не  изолирует ребенка за закрытыми дверями, создавая благоприятные условия для его погружения в виртуальный мир. 

             Родители являются проводниками ребенка в мир, в том числе и в компьютерный, поэтому собственные пристрастия взрослых незаметно становятся привычками детей. Следует стараться использовать компьютер только для работы: для поиска информации, отправки писем и т.п. А если все-таки обращаться к нему как к средству развлечения, то ребенок не должен быть свидетелем игр, особенно если они имеют агрессивное содержание. 

    Задачей родителей является обучение ребенка гигиеническим нормам взаимодействия с компьютером. Чтобы минимизировать вредное электромагнитное излучение, монитор должен располагаться в углу или у стены комнаты; необходимы постоянные влажные уборки помещения. Важно, чтобы ребенок сохранял правильную осанку и не засиживался долго в одной позе. Необходимо чередовать компьютерную игру с другими активными занятиями, подвижными играми, а также приучить ребенка регулярно выполнять профилактические расслабляющие упражнения для тела и глаз. 

             Главное правило – ограничение времени игры. Безопасное для здоровья ограничение следующее: для младших школьников – до получаса в день, для подростков – до часа. Эта мера необходима не только для профилактики различного рода заболеваний, но и для предупреждения возникновения компьютерной зависимости: у ребенка обязательно должны быть какие-то другие, не менее любимые, занятия в реальном мире, для которых обязательно надо найти надо время. К примеру, один из французских производителей игр Э.Кан, продавая их в год более 7 миллионов, позволяет играть своим трем детям только по выходным и только по два часа. 

    Правила должны быть гибкими. Во время каникул или когда к ребенку приходят гости-ровесники, время можно увеличить. Можно дольше играть в игры-стратегии и логические игры, требующие спокойного сосредоточения и размышления, зато время экшн-игр следует сократить, так как из-за высокого ритма они вызывают сильное напряжение и приводят к состоянию стресса. Однако при всей гибкости правил просто «железным» должен быть запрет не играть перед школой, подготовкой домашних заданий и сном. 

    Детская компьютерная игра не является антистрессовым средством или способом релаксации. Напротив, любая из них требует концентрации и сосредоточения, что вызывает у растущего человека значительное нервно-психическое переутомление. Основные симптомы утомления связаны с потерей ребенком самоконтроля: гримасничанье, крики, громкий натужный смех, повышенная раздражительность, подпрыгивание, ерзанье на стуле, приплясывание и т.п.  При их появлении игру следует остановить, даже если ребенок не хочет выходить из-за компьютера. Мотивировки могут быть следующие: «Игра так и задумывалась, чтобы ты от нее не мог оторваться. Но ты умный и сильный, ты сможешь это сделать», «Вуди тебя не отпускает? Но ты же намного лучше его!» и т.п. 

    Не следует критиковать ребенка за его страсть к играм и насильно ограждать от компьютера. Лишними также являются угрозы типа отключить Интернет, выбросить диски и т.п. Подобные действия не являются эффективными, так как взрослый занимает позицию против ребенка, что автоматически приводит последнего к агрессии и сопротивлению. Главное – диалог между родителями и сыном/дочерью. Игра обязательно должна быть темой общения. В противном случае у ребенка отсутствует возможность разделить с собеседником эмоциональное напряжение (или он найдет более внимательных и понимающих слушателей), но зато есть возможность бесконтрольного погружения в мир фантазий, мечтаний или асоциальных действий. 

    Полезно не только проявить интерес к игре, но даже частично разделить увлеченность ею ребенка, поскольку это вызывает доверие растущего человека к взрослому, а значит и внимание к его мнению. Это также позволит лучше понять, какие именно потребности ребенок реализует в игре. Понять для того, чтобы создать альтернативу в реальном мире: не хватает адреналина – подойдет спортивная секция, к примеру, борьбы; есть дефицит общения, ребенка игнорируют одноклассники – необходимо специально создать группу из детей-соседей или знакомых; чувствуется нереализованная склонность к лидерству – найдите дело, которое у ребенка получается очень хорошо, и пусть он свой интерес разделит с кем-то из ровесников и др. 

    Если ребенок с очевидным напряжением выдерживает предложенный взрослыми режим ограничений на компьютерные игры, то постарайтесь переключить его внимание на иные возможности этого устройства, например, запишите на обучающие компьютерные курсы: программистов, графики, дизайна и т.п. 

    ДЕСЯТЬ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ

    1. Посещайте сеть вместе с детьми, побуждайте их делиться опытом использования Интернета. 

    2. Научите детей доверять интуиции - если их в Интернете что-либо беспокоит, пусть сообщают вам. 

    3. Помогите ребенку зарегистрироваться в программах, требующих регистрационного имени и заполнения форм, не используя личной информации (имя ребенка, адрес электронной почты, номер телефона, домашний адрес). Для этого можно завести специальный адрес электронной почты. 

    4. Настаивайте, чтобы дети никогда не давали своего адреса, номера телефона или другой личной информации, например, места учебы или любимого места для прогулки. 

    5. Объясните детям, что в Интернете и реальной жизни разница между правильным и неправильным одинакова. 

    6. Детям никогда не следует встречаться с друзьями из Интернета, так как эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают. 

    7. Скажите детям, что далеко не все, что они читают или видят в Интернете, - правда, приучите их спрашивать вас, если они не уверены. 

    8. Контролируйте действия детей с помощью современных программ, которые отфильтруют вредное содержимое, помогут выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он там делает. 

    9. Настаивайте, чтобы дети уважали чужую собственность, расскажите, что незаконное копирование музыки, компьютерных игр и других программ - кража. 

    10. Научите детей уважать других, убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего тона действуют везде - даже в виртуальном мире.

     

    Педагог социальный Т.В. Завгородняя

    Май 2023

          

    ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ

            16 ноября отмечается Международный день толерантности (терпимости). Слово «толерантность» произошло от латинского «tolerantia» -терпение. Этот праздник объявлен ЮНЕСКО в 1995 году по случаю 50-летнего юбилея этой организации и принятия Декларации принципов терпимости государствами-членами ЮНЕСКО.

    Согласно Декларации принципов толерантности 1995 года, толерантность понимается как «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира». Толерантность определяется Декларацией как «гармония в многообразии».

    Под культурным многообразием понимается многообразие культурных групп, которые равноправно сосуществуют в человеческом сообществе. В связи с этим принципом толерантности требует терпимого отношения к любому человеку.

    Толерантность означает возможность «Другого» чувствовать себя комфортно в любом обществе.

    «Толерантность состоит в уважении к личности, к человеку, независимости от его национальности, вероисповедания, в уважении к его ценностям и традициям. Самое главное- это умение понимать друг друга».

    Так что же такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ?

    Это:  

    Толерантность- это милосердие     

    Толерантность- это сострадание  

    Толерантность- это доброта души

    Толерантность- это уважение

    Толерантность- это дружба

    Толерантность- это терпение.


    Что нужно знать родителям детей с ОПФР

             Способы правильного общения с детьми с особенностями психофизического развития:

    • сосредоточьтесь на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки;
    • помогайте ребенку поверить в себя и свои возможности;
    • помогите ребенку избежать ошибок
    • поддерживайте ребенка при неудачах;

    Поддерживать ребенка – значит верить в него. Вербально и невербально родитель сообщает ребенку, что верит в его силы и способности. Для того, чтобы поддержать ребенка, родители сами должны испытывать уверенность, они не смогут оказывать поддержку ребенку до тех пор, пока не научатся принимать себя и, не достигнут самоуважения и уверенности.

     

    Учитесь управлять собой.

    Во всем ищите доброе начало.

    И споря с трудною судьбой,

    Умейте начинать сначала,

    Споткнувшись, самому вставать,

    В себе самом искать опору.

    При быстром продвиженье в гору,

    Друзей в пути не растерять…

    Не злобствуйте, не исходите ядом,

    Не радуйтесь чужой беде,

    Ищите лишь добро везде,

    Особенно упорно в тех, кто рядом.

    * * *

    Делитесь радостью со всеми!

    Поверьте, беды все уйдут:

    Несчастья тоже устают;

    И завтра будет день счастливый.

     

     

    ГУСО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» Ляховичского района

     

    Ты не один…

                        

    Наш адрес:

    г.Ляховичи, ул. Десюкевича, 25

    Телефоны: 8(01633)6-04-07, 6-04-08

    e-mail: ckro@lvahovichi.edu.by

     

    г.Ляховичи

    2020г.

     

    Что нужно знать родителям

    детей с ОПФР

           Уважаемые мамы и папы, чтобы ваш ребеночек испытывал меньше трудностей в зрелом возрасте, вы уже сейчас должны об этом позаботиться и помочь ему стать максимально успешным и самостоятельным.

    • Примите ситуацию как данность, не думайте о том, как и почему это случилось, размышляйте о том, как с этим дальше жить. Ради успешного будущего Вашего ребенка постарайтесь найти в себе силы с оптимизмом смотреть в будущее.
    • Никогда не жалейте ребенка из-за того, что он не такой, как все.
    • Не ограждайте ребенка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.
    • Предоставьте ребенку самостоятельность в действиях и принятии решений. Развивайте умения и навыки по самообслуживанию.
    • Чаще разговаривайте с ребенком.
    • Стремитесь к встречам и общению с друзьями, приглашайте их в гости. Пусть в вашей жизни найдется место и высоким чувствам, и маленьким радостям.

     

     

    • Следите за своей внешностью и поведением. Ребенок должен гордиться вами.
    • Учитесь отказывать ребенку в чем –либо, если считаете его требования чрезмерными.
    • Чаще прибегайте к советам педагогов и психологов. Каждое определенное заболевание ребенка-инвалида требует специфического ухода, а также специальных знаний и умений.
    • Больше читайте, и не только специальную литературу, но и художественную.
    • Находите в себе силы и сохраняйте душевное равновесие.
    • Старайтесь чувствовать себя спокойно и уверенно с ребенком на людях.
    • Постарайтесь научить ребенка быть самим собой и дома, и на людях.

    Помните, что ребенок повзрослеет и ему придется жить самостоятельно.

    Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.

     

     

     

    Как поддержать ребенка?

     

    Опирайтесь на сильные стороны ребенка;

    избегайте подчеркивания его промохов;

    проводите больше времени с ребенком;

    умейте воздействовать на ребенка;

    принимайте индивидуальность ребенка;

    проявляйте веру в ребенка, импатию к нему.

    Переводчик

    Счетчик посещений

    Хостинг
    adm.edu.by
    Базовый шаблон v. 1.5

    Адрес: 224142 ул.Десюкевича, 25 г. Ляховичи Брестской области
    Телефон: 8(01633) 6 04 08; 6 04 07
    Электронная почта: lckro@brest.by